TRAINING PROGRAMME NO. 1

Workshop 1- Glasgow

Perioada desfasurarii:  12.10-18.10.2015

Curs- "Curriculum on the development of drama skills for young deaf people and Curriculum on the development of digital skills in producing theatre performances"

 Organizator Aplicantul – Teatrul SOLAR BEAR . Durata: 7 zile, 7 ore/zi.

Numarul participantilor:

- Aplicantul- 10 participanti si 2 interpreti inj limbaj mimico-gestual .

- Partener  1- 15 participanti  si 2 interpreti in limbaj mimico-gestual .

Curricula s-a concentrat pe realizarea cerintelor de formare, dar, de asemenea,si pe obiectivele generale ale proiectului.

Continutul curriculei a avut ca scop dezvoltarea unor tehnici de povestitor folosind limbajul teatral, formeaza abilitati in spectacole cu deficiente de auz tineri, suplimentate prin tehnologii multimedia active ,promovarea invatarii cu o baza solida teoretica, care sta la baza expertizei specialistilor din mediul academic si dramaturgiei TIC.

Workshop-ul a explorat povestiri folosind limbajul vizual al teatrului. instrumente de formare concepute sa stimuleze la cei 30 de participanti la atelier pentru a crea spectacole ce vor ingloba tehnologii multimedia. In acest sens, formatorii au folosit stimuli vizuali concret: obiective turistice in jurul Glasgow, picturi / sculpturi din Kelvingrove Art Gallery, monumente sau cladiri ale orasului, oameni, locuri si povesti traditionale din Scotia. Cei 30 de tineri surzi au vizitat  Royal Conservatoire al Scotiei si au integrat tehnicile specifice de formare promovate de aceasta institutie.

Au fost realizate la finalul workshop-ului  momente scurte de teatru si pantomima pe grupe mixte.

Fiecare participant a primit certificatul Europass.

Information

NoWordsArt - This is the official website of the project entitled "CAREER DEVELOPMENT OF YOUNG DEAF PEOPLE IN DRAMA", funded by the European Commission through the Erasmus +, Strategic Partnerships in the youth field. This site does not necessarily represent the opinion of the European Commission.

http://nowordsart.com/en/page/154